
| ETEC HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA |
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| Código: 064 |
Município: SÃO PAULO |
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| Área de conhecimento: CIENCIAS |
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| Componente Curricular: BIOLOGIA |
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| Série: 2º ANO A, B, C, D, E, F e G. |
C. H. Semanal: 02 |
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| Professor: JANAINA CAMPOS PERES VENDITTI e ANTONIO RAMOS ARAÚJO |
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| I – Competências e respectivas habilidades e valores |
| 1.2.2 (a) - Selecionar e utilizar fontes documentais de natureza diversa (textuais, iconográficas, depoimentos ou relatos orais, objetos materiais), pertinentes à obtenção de informações desejadas e de acordo com objetivos e metodologias da pesquisa. |
| 2.3.5 (b) - Identificar o problema e formular questões que possam explicá-lo e orientar a sua solução. |
| 2.3.8 (a, b) - Comparar, classificar, estabelecer relações, organizar e arquivar dados experimentais ou outros. |
| 2.3.16 (c) - Recorrer a modelos, esboços, fatos conhecidos em suas análises e interpretações de fenômenos. |
| Conhecimentos |
Procedimentos Didáticos |
Cronograma Dia / Mês |
| Estudo dos seres Vivos – Sistemática. |
Aulas expositivas, exercícios práticos e correção dos mesmos. |
07/02 a 18/02 |
| Reino Monera – Bactérias e a Saúde Humana. |
Aula expositiva, apresentação de slides, exercícios e discussão dos mesmos. |
21/02 a 11/03 |
| Reino Protista. |
Apresentações de slides, aulas expositivas e exercícios. |
14/03 a 18/03 |
| Reino Fungi. |
Aulas expositivas, Aulas Práticas, elaboração de esquemas. |
21/03 a 01/04 |
| Reino Animalia – Poríferos, Cnidários, Plathelmintos e Nematóides. |
Aulas dinâmicas, elaboração de esquemas, apresentações de slides, exercícios comentados. |
04/04 a 06/05 |
| Reino Animalia – Moluscos e Anelídeos, Arthropodes e Echinodermos. |
Apresentações de slides, elaboração de esquemas, exercícios e correção dos mesmos. |
09/05 a 10/06 |
| Reino Animalia – Chordados |
Aulas expositivas e exercícios. |
13/06 a 22/06 |
| Reino Plantae – Briófitas e Pteridófitas. |
Aula prática, elaboração de esquemas e exercícios. |
25/07 a 12/08 |
| Reino Plantae – Gimnospermas. |
Aula prática, elaboração de esquemas e exercícios. |
15/08 a 02/09 |
| Reino Plantae – Angiospermas. |
Aula prática, elaboração de esquemas e exercícios. |
05/09 a 14/10 |
| Fisiologia vegetal. |
Aula expositiva, apresentação de slides exercícios. |
17/10 a 16/12 |
| Competência |
Indicadores de Domínio |
Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências de Desempenho |
| 1.2.2 (a) - Selecionar e utilizar fontes documentais de natureza diversa (textuais, iconográficas, depoimentos ou relatos orais, objetos materiais), pertinentes à obtenção de informações desejadas e de acordo com objetivos e metodologias da pesquisa. |
classificar as informações selecionadas; realizar outras pesquisas; |
provas objetivas e dissertativas; lista de exercícios; leitura de esquemas, relatórios. |
Clareza, precisão e interesse. |
Organizar dados, relacionar informações e Solucionar problemas. |
| 2.3.5 (b) - Identificar o problema e formular questões que possam explicá-lo e orientar a sua solução. |
selecionar fontes de informação; classificar as informações selecionadas; |
provas objetivas; lista de exercícios; Simulações |
Clareza, organização de idéias e iniciativa. |
Organizar dados, relacionar informações e Solucionar problemas. |
| 2.3.8 (a, b) - Comparar, classificar, estabelecer relações, organizar e arquivar dados experimentais ou outros. |
selecionar fontes de informação; realizar outras pesquisas; |
provas objetivas e dissertativas; lista de exercícios; |
Organização e cumprimentos de prazos. |
Organizar dados, relacionar informações e Solucionar problemas. |
| 2.3.16 (c) - Recorrer a modelos, esboços, fatos conhecidos em suas análises e interpretações de fenômenos. |
selecionar fontes de informação; classificar as informações selecionadas; |
provas objetivas e dissertativas; lista de exercícios; |
Clareza, precisão, organização de idéias e coerência. |
Organizar dados, relacionar informações e Solucionar problemas. |
| IV – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) |
| Livro didático adotado: BIOLOGIA - Sônia Lopes– Volume único; |
| Internet: Simulador virtual em Site de educação; |
| Livros didáticos de apoio: Biologia - César e Sezar – volume 2; Biologia – Amabis e Martho – volume 2; |
| Documentários relacionados aos temas abordados em sala. |
| V – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) |
| Avaliações; |
| Revisão de matéria; |
| Exercícios dirigidos ao estudo; |
VI - Outras Observações / Informações (proposta de projetos, atividades interdisciplinares, concursos, exposições etc): |
| Visita ao Parque zoológico de São Paulo. |
| VII – Identificação: Nome do professor: Janaina Campos Peres Venditti Assinatura: Data: Nome do professor: Antonio Ramos Araújo Assinatura: Data: |
| VIII – Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador (a): Assinatura: Data: |