ETE  Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município:  São Paulo

Eixo tecnológico: Indústria

Habilitação Profissional de nível em técnico em mecânica industrial

Qualificação : Profissional técnica de nível médio de Auxiliar em mecânica

Módulo:2

Componente Curricular:  Tecnologia em Automação I

C.H. Semanal: 2,5

Professor (es): Ailton Fernandes Costa /Antonio Carlos  Baffi /José C. M. Prates / Marcos Padial

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

  • Dimensionar elementos e sistemas automatizados.
  • Interpretar  e utilizar catálogos técnicos e normas.
  • Trabalhar em equipe.
  • Interagir com pessoas.
  • Criar projetos racionais de funcionamento.

 

 

 

 

 

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular:  Tecnologia em Automação I                                      Módulo: 2

 

 

Competências

 

Habilidades

 

 

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Subárea: Produção

Função: 1. Planejamento

Subfunção: 1.1. Desenvolvimento de Projetos

1.Interpretar normas técnicas, padrões e legislações pertinentes;

2.Interpretar catálogos, manuais e tabelas;

3.Caracterizar materiais, insumos e componentes;

4.Analisar condições técnicas, econômicas e ambientais;

5.Avaliar recursos de informática e suas aplicações;

6.Analisar elementos que compõem projetos;

7.Interpretar e distinguir materiais, elementos e suas propriedades nos sistemas;

8.Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos;

9.Interpretar circuitos hidráulicos e pneumáticos;

10.Interpretar e medir circuitos elétricos.

1

2

3

4

5

6

7

8

Subárea: Produção

Função: 1. Planejamento

Subfunção: 1.1. Desenvolvimento de Projetos

1.Aplicar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes; (1,4,6,7)

2.Efetuar cálculos e elaborar relatórios; (2,3)

3.Relacionar máquinas e equipamentos; (2,4)

4.Aplicar normas técnicas e recomendações dos fabricantes; (2,6,8)

5.Executar croquis e esquemas; (8)

6.Realizar levantamentos técnicos; (2,3,4)

7.Utilizar instrumentos, máquinas e equipamentos, sistemas de automação e instalações, buscando o máximo de eficiência e eficácia; (2,9,10)

8.Utilizar software dedicados; (2,5,7)

1

2

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7

8

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13

Subárea: Produção

Função: 1. Planejamento

Subfunção: 1.1. Desenvolvimento de Projetos

1.Hidrostática: (3,4,7)

2.Hidrodinâmica (3,4,7)

3.Bombas (1,2,4,6)

4.Perda de carga (2,4,6,7,8)

5.Válvulas hidráulicas (3)

6.Ciclos térmicos (1,3,4)

7.Caldeiras (4,7)

8.Produção do ar comprimido(1,2,4)

9.Compressores (1,2,4)

10.Pneumática (1,2,3)

11.Elementos pneumáticos

 12.circuitos práticos( montagem em painéis)

 ( 5,6,7,8,9,10)

13.Projetos de acionamento (6,8,10)

 


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:  Tecnologia em Automação I                                Módulo: 2

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Utilizar sistemas de unidade;

Efetuar cálculos e elaborar relatórios

Utilizar curvas e tabelas dos fabricantes.

1.Hidrostática: (3,4,7)

2.Hidrodinâmica (3,4,7)

Aulas expositivas e recursos áudios-visuais

11/02 a 25/03

Efetuar cálculos de dimensionamento de tubulações;

Conhecer ciclos térmicos e caldeiras;

Utilizar catálogo dos fabricantes.

1.Hidrostática: (3,4,7)

2.Hidrodinâmica (3,4,7)

3.Bombas (1,2,4,6)

6.Ciclos térmicos (1,3,4)

7.Caldeiras (4,7)

Aulas expositivas e recursos áudios-visuais

01/04 a 20/05

Efetuar cálculos e elaborar relatórios ;

Conhecer elementos de compactação do ar;

Utilizar catálogo dos fabricantes.

1.Hidrostática: (3,4,7)

2.Hidrodinâmica (3,4,7)

4.Perda de carga (2,4,6,7,8)

6.Ciclos térmicos (1,3,4)

8.Produção do ar comprimido(1,2,4)

9.Compressores (1,2,4)

10.Pneumática (1,2,3)

Aulas expositivas e recursos áudios-visuais

27/05  08/07

Elaborar  circuitos teóricos e práticos;

Utilizar informações de catálogos e tabelas;

Executar ligações práticas em laboratório.

11.Elementos pneumáticos

 12.circuitos práticos

( montagem em painéis)

 ( 5,6,7,8,9,10)

13.Projetos de acionamento (6,8,10)

Aulas expositivas, recursos áudios-visuais e

uso dos painéis didáticos

11/02 a 08/07

 

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:  Tecnologia em Automação I                                               Módulo: 2

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

1.1.1.Interpretar normas técnicas, padrões e legislações pertinentes;

1.1.2.Interpretar catálogos, manuais e tabelas;

1.1.3.Caracterizar materiais, insumos e componentes;

1.1.4.Analisar condições técnicas, econômicas e ambientais;

1.1.5.Avaliar recursos de informática e suas aplicações;

1.1.6.Analisar elementos que compõem projetos;

1.1.9.Interpretar circuitos hidráulicos e pneumáticos;

1.Aplicar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes:

3.Bombas, 5.Válvula hidrostáti- cas,7.Caldeiras,9.Compresso- res,11. Elementos pneumáticos.

2.Efetuar cálculos e elaborar relatórios:

1.Hidrostática,2.Hidrodinâmica,

4.Perda de Carga, 6. Ciclos térmicos, 8 Produção do ar comprimido.10.Pneumática.

3.Relacionar máquinas e equipamentos:

3.Bombas,5.Válvulas hidrostática; 7.Caldeiras,9. Compressores,11.Elementos Pneumáticos.

1.Aplicar normas técnicas e recomendações dos fabricantes:

7.Caldeiras

5.Executar croquis e esquemas: 12.Circuitos Práticos

6. levantamentos técnicos: 13.Projetos de acionamento.

7.Utilizar software dedicados:

12.Circuitos Práticos.

Avaliação escrita  e resolução de exercícios

Avaliação escrita  e resolução de exercícios

Avaliação escrita  e resolução de exercícios

Observação no uso dos equipamentos

Elaboração de relatórios

Desempenho prático em laboratório.

Domínio de Conceitos

Domínio de Conceitos

Aplicação do Sistema de medidas

Domínio de Conceitos

Identificação dos elementos normalizados

Organização, apresentação, observância de prazos, relacionamento de conceitos.

Elaboração de relatórios de acordo com as normas pré-estabelecidas.

Correlação dos conceitos com os problemas propostos

Uso do sistema correspondente

Correlação dos conceitos com os problemas propostos

Manuseio de elementos normalizados

Apresentação de documentação, observando a identificação  dos elementos normalizados.

 


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Catálogo de fabricantes de peças e sistemas;

Apontamentos ( Festo, Parker)

Normas técnicas para elementos pneumáticos;

1. FIALHO, Arivelto Bustamante. Automação Hidráulica. 2ª ed. São Paulo. Érica, 2004.

2.FIALHO, Arivelto Bustamante. Automação Pneumática.2ª ed. São Paulo. Érica, 2004

3. BRUNETTI, Franco. Mecânica dos Fluidos. São Paulo. Pearson, 2005.

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Lista suplementar de exercícios;

Exercícios especiais para desenvolvimento em casa;

Acompanhamento diferenciado em sala de aula e em laboratório;

Recuperação paralela ao longo do semestre.

 

VII – Outras Observações/ Informações

 

 

VIII – Identificação:

Nome(s) do(s) professor(es): Ailton Fernandes Costa, Antonio Carlos Baffi, José Carlos C.M. Prates, Marcos Padial.

Assinatura:                                                                                        Data: 05/02/2010

 

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):

Assinatura:                                                                                        Data: 05/02/2010