
| ETE Prof. Horácio Augusto da Silveira |
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| Código: 064 |
Município: São Paulo |
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| Eixo tecnológico: Processos e Controles Indústriais |
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| Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Mecânica |
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| Qualificação: Qualificação Técnica de Nível Médio de Assistente de Usinagem |
Módulo:: 2º |
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| Componente Curricular: Processos de Fabricação II |
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| C.H. Semanal: : 5,0 |
Professor(es): Sandoval / Miguel |
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| I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. |
| Conhecer e avaliar características de materiais e componentes utilizados em instalações prediais e industriais. |
| Avaliar e definir processos de execução. |
| Conhecer e interpretar processos produtivos. |
| Ler e interpretar catálogos, manuais e tabelas. |
(Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)
Componente Curricular: T: Processos de Fabricação II Módulo:2º
| Nº |
Competências |
Nº |
Habilidades |
Nº |
Bases Tecnológicas |
| · Interpretar legislação e normas técnicas de saúde e de segurança no trabalho. · Avaliar e definir processos de execução. · Identificar características de operação e controle de processos industriais. · Interpretar legislação e normas técnicas referentes a processos, produtos, à saúde e segurança no trabalho. · Especificar sistemas de medição e controle de variáveis de processos industriais. |
· Aplicar legislação e normas de saúde e segurança do trabalho. · Aplicar métodos mais apropriados de produção. · Aplicar normas técnicas e recomendações dos fabricantes. · Interagir com diversos setores. · Utilizar equipamentos de segurança. |
· Simbologia e convenções técnicas · Normas técnicas e legislação pertinente · Máquinas e equipamentos industriais · Folhas de Processos · Máquinas operatrizes · Ferramentas · Processos de usinagem |
Componente Curricular: : Processos de Fabricação II Módulo:2º
| Habilidade |
Bases Tecnológicas e Competências* |
Procedimento Didáticos |
Cronograma / Dia e Mês |
| 6- Aplicar legislação e normas de saúde e segurança do trabalho(1,5) 3- Utilizar equipamentos segurança |
1-Normas técnicas e legislação Pertinente de Higiene e Segurança do Trabalho (1) |
1- Aulas explicativas (3,6) 2- Apostilas e livros (6) 3- Pesquisas e trabalhos em grupo (6) |
_04_ / _02__ a _28__ / 02___ |
| 2-Prover materiais, acessórios e equipamentos (2,4). 1- Manusear ferramentas, equipamentos e instrumentos de medição(2,3) 4- Trabalhar com máquinas operatrizes(2,3,6) 5- Ler e interpretar desenhos e processos. (3,8) |
2- Tipos de ferramentas (2,4) 3- Ferramentas manuais (1,2) 4- Especificação de ferramentas e máquinas. (2) 6- Cálculos pertinentes ao processo produtivo (4) 7- Afiação de Ferramentas(2,4) |
4- Aulas explicativas (1,2,4) 5- Apostilas, livros técnicos e catálogos técnicos (1,2,4) 6- Exercícios Práticos (4) 7- Orientação prática no laboratório (1,2,4) |
01_ / 03__ a 31_ / 05__ |
| 7- Manusear instrumentos de medição e de controle 8- Ler e interpretar elementos do projeto.(8) |
9- Leitura e interpretação de medidas(7,8) 10- Sistema de medidas (7,8) 12- Manuseio e leitura com instrumentos(7,8) |
8- Aulas explicativas (7,8) 9- Aulas práticas com instrumentos de medição |
01_ / 06__ a _07_ / _07___ |
| ____ / ____ a ____ / ____ |
Componente Curricular: : Processos de Fabricação II Módulo:2º
| Competência (por extenso) |
Indicadores de Domínio |
Instrumentos de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências de Desempenho |
| · Interpretar legislação e normas técnicas de saúde e de segurança no trabalho. · Avaliar e definir processos de execução. · Identificar características de operação e controle de processos industriais. · Interpretar legislação e normas técnicas referentes a processos, produtos, à saúde e segurança no trabalho. Especificar sistemas de medição e controle de variáveis de processos industriais |
Realização e execução da peça didática contendo diversas operações do processo de torneamento |
Execução da peça no Torno Mecânico Convencional e utilização dos recursos que a máquina oferece |
Verificação dos apontamentos dos docentes. Avaliação do desempenho das etapas da seqüência operacional |
Entrega da peça finalizada nas dimensões do desenho. |
| V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) |
| Torno mecânico convencional,motoesmeril. |
| Catálogos técnicos de componentes, Normas e legislação em vigor . |
| Operar máquinas ( serradora, tornos mecânico convencionais). |
| Visitas técnicas a feiras tecnológicas e indústrias da região |
| Palestras sobre assuntos inerentes ao componente curricular. |
| Vídeos e DVDs de torneamento. |
| VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório |
| Elaborar exercícios e cálculos de usinagem por torneamento. |
| Maior participação nas atividades do laboratório de mecânica. |
| Recuperação Paralela. |
| VI – Outras Observações/ Informações |
| VII – Identificação: Nome do professor(a): Sandoval / Miguel Assinatura: Data:22/02/2010 |
| VIII – Parecer do Coordenador de Área: Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular. Nome do coordenador(a): Assinatura: Data: |