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●
Perceber a relação entre o modelo de desenvolvimento técnico científico
da civilização ocidental, no que implicou e implica na ordem social,
ambiental, espacial e organizacional das sociedades modernas.
● Ter uma postura
crítica sobre a constituição da sociedade global, o papel do desenvolvimento
tecnológico neste contexto e a conseqüente crise ambiental em escala
planetária
●Conhecer as
Leis Ambientais, os modelos de gestão e monitoramento ambiental e o
papel do terceiro setor
●Ter postura
crítica diante do uso da técnica e da tecnologia
●Apreciar e
avaliar de forma crítica os danos sócio-ambientais por determinados
processos produtivos e tecnológicos
●CONTROLAR E AVALIAR OS CICLOS DE GESTÃO
Controle e Avaliação do Ciclo de Recursos Materiais, Patrimônio,
Seguros, Produção e Informações. |
●
Ler e interpretar textos
● Analisar as
perturbações ambientais
● Analisar as
implicações sociais e econômicas dos processos produtivos
● Resolver problemas
a partir da análise de diferentes situações-problema referentes à perturbação
ambiental
● Relacionar
etapas da história com a evolução da humanidade no processo de degradação
ambiental
● Avaliar ações
de intervenção na realidade. Elaborar propostas de intervenção no meio
ambiente
Atuar em conformidade com as boas práticas de preservação
do meio ambiente.
● Pesquisar legislação de proteção ao meio ambiente
identificando aspectos relacionados às atividades da organização, o
sistema de custos e seus componentes diretos avaliando seus impactos.
●Analisar perdas de materiais
decorrentes de problemas de estocagem, manejo e prazos de validade.
Interpretar legislação de proteção ao meio ambiente. |
●Gerenciamento de Projeto Ambiental Voltado para Empresas
- Produção mais Limpa
- Uso Racional da Água
- Tratamento de Efluentes
- Classificação de Resíduos
- Estudo de Impactos Ambientais
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●Saber
interpretar a legislação específica que rege esta área é uma competência
que o técnico deverá demonstrar, assim como a utilização dos instrumentos
de avaliação dos riscos ambientais, de tal modo que possa circunscrever
medidas adequadas de proteção individual ou coletiva.
●Compreender sua responsabilidade na condução da aplicação
dos preceitos prevencionistas, a fim de minimizar a incidência dos riscos
profissionais. |
•
identificar os determinantes e condicionantes do processo saúde – doença;
•
identificar a estrutura e organização do sistema de saúde vigente;
•
identificar funções e responsabilidades dos membros da equipe de trabalho;
•
planejar e organizar o trabalho na perspectiva do atendimento integral
e de qualidade;
•
realizar trabalho em equipe, correlacionando conhecimentos de várias
disciplinas ou ciências, tendo em vista o caráter interdisciplinar da
área;
•
aplicar normas de biossegurança;
•
aplicar princípios e normas de higiene e saúde pessoal e ambientais;.
•
interpretar e aplicar legislação referente aos direitos do consumidor/usuário;
•
identificar e aplicar princípios e normas de conservação de recursos
não- renováveis e de preservação do meio ambiente;
•
aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho;
•
interpretar e aplicar normas do exercício profissional e princípios
éticos que regem a conduta do profissional de saúde;
•
identificar e avaliar rotinas, protocolos de trabalho, instalações e
equipamentos;
•
operar equipamentos próprios do campo de atuação, zelando pela sua manutenção;
|
Ø
Saúde
e Segurança no Trabalho
·
Métodos
de Prevenção Contra Acidentes no Trabalho
·
Mapas
de Risco
·
Riscos
Ambientais com Agentes Físicos, Químicos e Biológicos.
·
Ergonomia
·
Prevenção
e Proteção Contra Incêndios
·
Equipamentos
de Proteção
·
CIPA
·
NR’s
·
5S |
