ETEC
Professor Horacio Augusto da Silveira Código:
064 Município:São
Paulo Eixo
Tecnológico: Gestão e Negócios. Habilitação
Profissional: Técnico de Logística Qualificação:Sem
Certificação Técnica Módulo:I Componente
Curricular: Planejamento Empresarial e Empreendedorismo C.H.
Semanal: 5,0 Professor(es):
Viviane Rodrigues I
– Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação
ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento
das competências previstas nesse componente curricular. Ø Planejar recursos humanos e materiais para as operações. Ø Elaborar orçamentos. Ø Elaborar normas e procedimentos. Ø Planejar desenvolvimento de mão-de-obra. Ø Planejar expansão de áreas de atendimento. Ø Planejar expansão de capacidade de atendimento. Ø Planejar alternativas de terceirização. Ø Planejar soluções de atendimento a clientes. Ø Planejar viagens diferenciadas (fretamentos-cargas/
passageiros). Ø Planejar serviços de rádio-chamada. Ø Revisar planos.
Utilizar sistemas e processos para planejamento, programação e controle
Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais. Componente Curricular: Planejamento
Empresarial e Empreendedorismo Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases
Tecnológicas 1
Correlacionar às principais teorias da administração e os processos
produtivos. 2.
Compreender os diversos tipos de organização, suas estruturas
e organogramas. 3.
Correlacionar os planejamentos: estratégico, tático e operacional. 4.
Identificar os fundamentos, os requisitos, os objetivos e a estrutura
de um planejamento. 5. Analisar
a viabilidade mercadológica e social de novos modelos de negócios
e oportunidades. 1.
Identificar e aplicar as teorias da administração de acordo os
processos produtivos. 2.1.
Identificar tipos de organizações. 2.2.
Identificar os objetivos, a estrutura e o funcionamento dos diversos
tipos de organização. 2.3.
Elaborar organogramas, utilizando recursos gráficos. 3.1.
Caracterizar os objetivos dos planejamentos: estratégico, tático
e operacional. 4.1.
Coletar dados necessários para subsidiar o processo de planejamento
da organização. 4.2.
Identificar e avaliar informações, estruturando-as de forma a
suprir o processo de planejamento. 5.1.
Identificar oportunidades empreendedoras. 5.2. Organizar
coleta de dados necessários para o estudo mercadológico. 1.
Fundamentos da administração: · evolução histórica; · o que é administração; · os administradores: o habilidades, papéis e funções · administração contemporânea e seus
desafios 2.1.
O ambiente das organizações 2.2.
Estruturas organizacionais: · empresas públicas, privadas e terceiro
setor 2.3.
Modelos de organograma 3.
Princípios e conceitos do planejamento estratégico, tático e operacional 4.
Estrutura e metodologia do planejamento estratégico, tático e
operacional 5.1.
Cenário atual das empresas: Globalização e competitividade 5.2.
Empreendedorismo, intra-empreendedorismo e empreende-dorismo social Componente Curricular: : Planejamento
Empresarial e Empreendedorismo Módulo: I Habilidade Bases
Tecnológicas e Competências* Cronograma
/ Dia e Mês 1.
Identificar e aplicar as teorias da administração de acordo os
processos produtivos. . . Fundamentos da administração: · evolução histórica; · o que é administração; · os administradores: o habilidades, papéis e funções · administração contemporânea e seus desafios Aulas
expositivas e discussão 07/02 a 20/03 2.1.
Identificar tipos de organizações. 2.2.
Identificar os objetivos, a estrutura e o funcionamento dos diversos
tipos de organização. 2.3.
Elaborar organogramas, utilizando recursos gráficos. 2.1.
O ambiente das organizações 2.2.
Estruturas organizacionais: · empresas públicas, privadas e terceiro
setor 2.3.
Modelos de organograma Aulas
expositivas, pesquisa e trabalhos individuais, apresentação de
trabalhos em grupos sobre os conteúdos desenvolvidos. 21/03 a 20/04 3.1.
Caracterizar os objetivos dos planejamentos: estratégico, tático
e operacional. .3
Princípios e conceitos do planejamento estratégico, tático e operacional Aulas
expositivas, pesquisa, discussão e tarefas dirigidas; apresentação
de trabalhos em grupos sobre os conteúdos desenvolvidos 21/04 a 20/05 4.1.
Coletar dados necessários para subsidiar o processo de planejamento
da organização. 4.2.
Identificar e avaliar informações, estruturando-as de forma a
suprir o processo de planejamento. 4.
Estrutura e metodologia do planejamento estratégico, tático e
operacional . Aulas expositivas, pesquisa e tarefas
dirigidas. 21/05 a 20/06 5.1.
Identificar oportunidades empreendedoras. 5.2.
Organizar coleta de dados necessários para o estudo mercadológico. 5.1.
Cenário atual das empresas: Globalização e competitividade 5.2.
Empreendedorismo, intra-empreendedorismo e empreende-dorismo social Aulas
expositivas, pesquisa e tarefas dirigidas. 21/06 a 30/06 Componente Curricular: Planejamento
Empresarial e Empreendedorismo
Módulo: I Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos
de Avaliação Critérios
de Desempenho Evidências
de Desempenho Correlacionar
às principais teorias da administração e os processos produtivos. Compreender
os diversos tipos de organização, suas estruturas e organogramas.
Correlacionar os planejamentos: estratégico, tático e operacional..
Identificar os fundamentos, os requisitos, os objetivos e a estrutura
de um planejamento. Analisar
a viabilidade mercadológica e social de novos modelos de negócios
e oportunidades. Observar
e pesquisar as principais teorias da administração e os processos
produtivos. Pesquisar
e avaliar os diversos tipos de organização, suas estruturas e
organogramas. Elaborar e correlacionar os planejamentos: estratégico,
tático e operacional.. Identificar os fundamentos, os requisitos,
os objetivos e a estrutura de um planejamento. Avaliar
a viabilidade mercadológica e social de novos modelos de negócios
e oportunidades. . Pesquisa e observação Relatório
de trabalho e avaliação individual. direta. Estudo de caso
e simulação de situações. Observação
direta e avaliação escrita. Compreensão dos métodos e técnicas Clareza
e seqüência lógica de idéias. Compreensão
e resolução dos problemas. Capacidade
de gerar relatórios. Evidenciar conhecimentos
sobre controle de informações. Apresentar idéias
com clareza e coerência.l Conhecimentos
analíticos para interpretação dos dados obtidos V – Material de Apoio
Didático para Aluno (inclusive bibliografia) www.google.com.br;
www.uol.com.br; Revistas, textos e reportagens
especializadas. Administração Geral – CHIAVENTAO, Idalberto, Palestra
Daniel Godri –Motivando com Criatividade, Inovação e espírito
empreendedor- DRUCKERr, Peter F. VI
– Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório Revisões dos conteúdos
desenvolvidos, trabalhos em grupos ou individuais, pesquisas e
questionários. VII
– Outras Observações/ Informações Será realizada visitas técnicas
sempre que possível para a realização de estudos do meio, e vivencia
da pratica dos processos administrativos VIII
– Identificação: Nome do professor(a): Viviane
Rodrigues Data: 28/02/2011 Assinatura: IX – Parecer do Coordenador de Área: o Plano de Trabalho Docente está
de acordo com o Plano de Curso e está coadunado com o que estabelece
o componente curricular. Nome do coordenador(a):Élbio
Tomás de Oliveira Assinaturas:
Data:
01/03/2011
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente
Curricular
– Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Procedimento Didáticos
IV – Procedimentos de Avaliação