ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Logística

Qualificação: Auxiliar de Processos Operacionais

Módulo: II

Componente Curricular: Movimentação de Materiais.

C.H. Semanal: 2,5

Professores: Élbio Tomás de Oliveira, Marco Aurélio da Silva e Viviane Rodrigues.

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

·      Auxiliar atividades de compras;

·      executar atividades de conferência de materiais na recepção e na expedição;

     alimentar dados para os sistemas de planejamento, programação e controle:

o         da produção de bens e serviços,

o         de transportes e cargas,

o         de estoques,

o         de armazenagem.

·      Executar a movimentação de materiais na organização.

·      Auxiliar atividades de distribuição de produtos e/ou serviços.

·      Utilizar tecnologias de informação nas empresas.

     Utilizar sistemas de comunicação para viabilizar processos e operações.

·      Controlar movimentação de materiais na organização.

identificar e avaliar tipos e modelos de planejamento, suprindo, informando e organizando todo o seu processo.coletar dados e aplicar procedimentos capazes de apoiar e viabilizar o planejamento de recursos humanos.

Controlar a rotina administrativa executando serviços de apoio nas áreas de planejamento referente ao patrimônio, seguros e produção;

desenvolver fornecedores de materiais e serviços;

receber requisições de compra de materiais e serviços;

concretizar a compra de materiais ou serviços;

recepcionar produtos;

conferir produtos e materiais;

armazenar produtos e materiais;

controlar estoques;

controlar suprimentos (matéria-prima e insumos);

controlar produção;

registrar documentos de lançamentos;

- distribuir produtos, materiais e preparar volumes;

tratar informações;

pesquisar mercado;

redigir documentos técnicos e realizar apresentações e pesquisas com recursos da língua escrita e falada e as tecnologias de apoio;

utilizar a informática como ferramenta essencial ao funcionamento das diversas funções administrativas;

demonstrar competências pessoais.

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

1. Correlacionar os fundamentos de movimentação de materiais.

2. Aplicar os fundamentos de movimentação de materiais nas organizações.

3. Discriminar os diversos tipos de embalagem para executar a sua correta movimentação dos materiais.

4. Correlacionar os diversos tipos de equipamentos e suas corretas aplicações para a movimentação de materiais.

1. Identificar as diferentes perspectivas funcionais da movimentação de materiais na cadeia de logística.

2. Utilizar os fundamentos das atividades de movimentação de materiais

3.1. Identificar os tipos de embalagens mais utilizadas para a movimentação de materiais.

3.2. Verificar as condições de transporte e armazenagem para cada tipo de embalagem.

4. Identificar os equipamentos para movimentação de materiais, de acordo com as características de leiaute, dos materiais e embalagens.

1. Conceito do sistema de movimentação de materiais

2.1. Atividades da movimentação de materiais no ciclo logístico:

·       Estoques intermediários

·       Just In Time

·       Kanban

·       Células de Produção

·       Consórcio Modular

·       Áreas Restritas

2.2. Princípios básicos da movimentação de materiais:

·       Leiaute

3.1. Embalagem e acondicionamento dos materiais:

·       Conceitos

·       Funções

- Embalagem industrial

- Embalagens diversas e 

       suas aplicações

3.2. Cargas unitizadas e a movimentação de materiais

·       Conceitos

·       Paletes

·       Contenedores

4. Equipamentos de

    Movimentação de

    Materiais:

·       Empilhadeiras;

·       Carrinhos e paleteiras;

·       Talhas e pontes rolantes;

·       Sistemas automáticos de movimentação;

·       Pick by Light

·       Pontes-rolantes

·       Racks

·       Vacum Lifter

·       Dispositivos Especiais

5. Sistemas de Transportes Contínuos

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

1. Identificar as diferentes perspectivas funcionais da movimentação de materiais na cadeia de logística.

2.1. Atividades da movimentação de materiais no ciclo logístico:

·       Estoques intermediários

·       Just In Time

·       Kanban

·       Células de Produção

·       Consórcio Modular

·       Áreas Restritas

Aulas  expositivas e dialogadas;  estudos de casos e trabalhos Práticos.

.

08/02 a05/03

2. Utilizar os fundamentos das atividades de movimentação de materiais

1. Conceito do sistema de movimentação de materiais

Aulas  expositivas e dialogadas, discussão e debates.

08/03 a 02/04

3.1. Identificar os tipos de embalagens mais utilizadas para a movimentação de materiais.

3.1. Embalagem e acondicionamento dos materiais:

·       Conceitos

·       Funções

- Embalagem industrial

- Embalagens diversas e 

       suas aplicações

3.2. Cargas unitizadas e a movimentação de materiais

·       Conceitos

·       Paletes

·       Contenedores

Exposição de teorias, aulas práticas e trabalhos em grupos.

05/04 a 30/04

3.2. Verificar as condições de transporte e armazenagem para cada tipo de embalagem

2.2. Princípios básicos da movimentação de materiais:

·       Leiaute

Aulas expositivas, seminários e trabalhos práticos.

03/05 a 31/05

4. Identificar os equipamentos para movimentação de materiais, de acordo com as características de leiaute, dos materiais e embalagens.

.   Equipamentos de  Movimentação de

    Materiais:

·       Empilhadeiras;Carrinhos e paleteiras;

·       Talhas e pontes rolantes; Sistemas automáticos de movimentação;

·       Pick by Light; Pontes-rolantes

·       Racks; Vacum Lifter; Dispositivos Especiais.

5. Sistemas de Transportes Contínuos

Aulas práticas, pesquisas e trabalhos em grupos.

01/06 a 30/06

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

1. Correlacionar os fundamentos de movimentação de materiais.

Demonstrar todo o sistema de movimentação de materiais.

Pesquisa, relatório e apresentação.

Coesão e coerência com a realidade  na argumentação textual, criatividade e análise crítica dos fatos.

Desempenho teórico que evidencia capacidade de selecionar e utilizar as fontes de pesquisa.

2. Aplicar os fundamentos de movimentação de materiais nas organizações.

Utilizar os fundamentos das atividades de movimentação de materiais

Prova escrita e trabalhos práticos.

Desenvolvimento cognitivo, atuação voltada aos princípios técnicos, coerência nos procedimentos, viabilidade.

Evidenciar conhecimentos sobre as técnicas de movimentação de materiais.

3. Discriminar os diversos tipos de embalagem para executar a sua correta movimentação dos materiais.

 Identificar os tipos de embalagens mais utilizadas para a movimentação de materiais.

Avaliação escrita individual e

estudo de caso.

Senso crítico e coerência com a realidade, organização de idéias.

Demonstrar conhecimento analítico e apresentar resolução da situação  proposta.

4. Correlacionar os diversos tipos de equipamentos e suas corretas aplicações para a movimentação de materiais.

Identificar os equipamentos para movimentação de materiais, de acordo com as características de leiaute, dos materiais e embalagens.

Pesquisa, seminário e simulação.

Clareza de idéias, viabilidade e participação e interesse.

Apresentação no prazo estipulado, com todas as informações.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Recursos audiovisuais e publicações especializadas.

BIBLIOGRAFIA:

Sistemas e Técnicas de Movimentação e Armazenagem de Materiais – MOURA, Reinaldo Aparecido, Instituto IMAM, 4ª edição,/1998; Equipamentos de Movimentação e Armazenagem – MOURA, Reinaldo Aparecido, Instituto IMAM, 5ª edição,/2000; Aplicações Práticas de Equipamentos de Movimentação e Armazenagem de Materiais – MOURA, Reinaldo Aparecido & BANZATO, Eduardo, Instituto IMAM, edição/1997; Administração da Produção – MARTINS, Petrônio G. & LAUGENI, Fernando Piero, Editora Saraiva, 2ª edição/2006; Embalagem, Unitização e Conteinerização – MOURA, Reinaldo Aparecido & BANZATO, José Maurício, Instituto IMAM, 2ª edição/1997.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Utilização de atividades com metodologias diferenciadas e reorientação da aprendizagem de forma contínua e integrada ao processo de aprendizagem, com o objetivo de oferecer ao aluno condições de apreender o que está sendo ensinado.

VII - Outras Observações / Informações:

·   Visitas técnicas, jornadas de estudos, palestras e outros eventos de interesses em datas a serem definidas.

VIII – Assinatura:                                                                             Data: 16/0/2010

 (professores): Élbio Tomás de Oliveira, Marco Aurélio da Silva e Viviane Rodrigues.

IX – Parecer do Coordenador de Área: consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Coordenador: Élbio Tomás de Oliviera

        Assinatura:                                                                            Data: 22/02/2010