ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: Gestão

Habilitação Profissional: Auxiliar de Operações Logísticas.

Qualificação:  Técnico em Logística

Módulo: II

Componente Curricular:  Linguagem ,Comunicação e Tecnologia

C.H. Semanal:

 Professor: Lauro Silva

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Compreender e usar a Língua Portuguesa como geradora de significação e integradora da percepção, organização e representação do mundo.

Definir a forma textual ou gráfica de apresentação mais adequada aos objetivos do documento escrito.

Elaborar informes e relatórios.

Redigir Documentos Técnicos e Realizar Apresentações e Pesquisas com Recursos da Língua Escrita e Falada e as Tecnologias de Apoio.

Redigir documentos comerciais.

Apresentar trabalhos para equipe.

 

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

 

Nº

 

Competências

Nº

 

Habilidades

 

Nº

 

Bases Tecnológicas
 

·          Compreender e utilizar a língua portuguesa

 em diferentes contextos.

·          Elaborar diferentes tipos de textos (dissertativo,

de posicionamento, técnicos, correspondências etc.).

·          Construir um roteiro de apresentação a partir de um

 tema, de leituras, de pesquisas, entrevistas etc.

·          Usar recursos de mídia compatíveis com o mercado

 de trabalho

  

·          Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da

 Língua Portuguesa.

·          Reconhecer e utilizar expressões de posicionamento enunciativo

de uma opinião a favor ou contra e definir o objetivo do documento

escrito etc.

·          Interpretar e produzir mensagens orais e escritas.

·          Elaborar/redigir textos para logística, valendo-se de diferentes meios.

 

Tecnologia de

 equipamentos de

comunicação.

      Estudos de gramática

·          Produção de Carta

dissertativo-argumentativa

Modelos de correspondência oficial e comercial

Expressão oral

                   TCC/ TCM

·          Técnicas para o

desenvolvimento de

 apresentações com

aplicativos de informática

 

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:Linguagem Comunicação e Tecnologia                                                                                                                 Módulo:  2º                                                                                                                   

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da Língua Portuguesa

Estudo de gramática e atividades de produção de texto

Aulas expositivas, exercícios orais e escritos.

03 /02 a 28 /02

Reconhecer e utilizar expressões de posicionamento enunciativo de opinião a

favor ou contra e definir o objetivo do documento escrito

Leitura e interpretação de textos

Realizar interpretação de textos, após leitura e debate.

02 /03 a 21 / 03
 

Produção de textos: correspondência oficial e comercial

Elaboração de portfólio

23 / 03 a 03 /04
 

Carta dissertativa-argumentativa

Proposta determinada situação-problema, elaborar argumentos para comprovar seu raciocínio.

06 04 a 30 /04

Interpretar e produzir mensagens orais e escritas.

Atividades de leitura

TCC

Debate e capacidade de produzir textos e pesquisas individualmente e em grupos

04/05 a 29 / 05

Elaborar/redigir textos para logística, valendo-se de diferentes meios.

   

01/06 a 07/07

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:Linguagem Comunicação e Tecnologia                                                                                                                 Módulo:  II

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Compreender e utilizar a língua portuguesa em diferentes contextos.

Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da Língua Portuguesa

Apresentação de seminário

Domínio de conceitos expressos com clareza

Evolução nas produções

orais e escritas

Elaborar diferentes tipos de textos (dissertativo,de posicionamento, relatorial, técnicos, correspondências etc.)

Reconhecer e utilizar expressões de posicionamento enunciativo de uma opinião a favor ou contra e definir o objetivo do documento escrito etc.

Portfólio

Relacionamento de

 conceitos;organização e

 apresentação de idéias;

Observância do prazo

Uso adequado da língua portuguesa considerando os propósitos de cada produção.

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

RISSO,Antonio Luís – Leituras ,Escritas e Sentidos – CEETEPS

TUFANO,Douglas -Português -Ensino Médio- Moderna

Jornais e revistas  atuais

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Será dada recuperação contínua e paralela aos alunos com aproveitamento insatisfatório, através de atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar/reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências.

 

VI – Outras Observações/ Informações
 

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Lauro Silva

Assinatura:                                                                              Data: 16.03.2009

VIII – Parecer do Coordenador de Área: de acordo com o plano de curso.

Nome do coordenador(a): Élbio  Tomás de Oliveira

Assinatura:                                                                                        Data: 16/03/2009