
| ETE PROFESSOR HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA |
|
| Código: 064 |
Município: SÃO PAULO |
| Eixo tecnológico: Controle e Processos Industriais |
|
| Habilitação Profissional: Técnico em Eletrônica |
|
| Qualificação: Técnico de Nível Médio em Eletrônica |
Módulo: III |
| Componente Curricular: Controle de Sistemas Industriais III |
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| C.H. Semanal: 2,5 |
Professor(es): Marcos Amaral |
| I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. |
| • Identificar e avaliar circuitos digitais e microprocessados • Interpretar desenhos esquemas layout e projetos de circuitos eletrônicos • Identificar e avaliar diversos tipos de dispositivos utilizados nos processos de automação industrial • Interpretar desenhos, esquemas, layout e projetos de circuitos eletrônicos |
Centro Paula Souza – 2010
(Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)
Tema gerador: Não abordado
Componente Curricular: Controle de Sistemas Industriais III Módulo: III
| Nº |
Competências |
Nº |
Habilidades |
Nº |
Bases Tecnológicas |
| 1 |
Interpretar e avaliar ensaios e testes de registradores, contadores e conversores; |
1 |
Realizar montagens de circuitos registradores, contadores e conversores; |
1 |
1- Seqüenciais: - Registradores; - Contadores; |
| 2 |
Especificar componentes digitais aplicados a registradores e contadores; |
2 |
Identificar, manusear e implementar soluções empregando circuitos conversores “registradores” e contadores; |
2 |
2- Seqüenciais: - Registradores; - Contadores; |
| 3 |
Identificar e analisar o funcionamento e aplicações de conversores A/D e D/A; |
3 |
Identificar, manusear e implementar soluções empregando circuitos conversores |
3 |
3- Conversor A/D e D/A; |
Centro Paula Souza – 2010
Componente Curricular: Controle de Sistemas Industriais III Módulo: III
Competências |
Habilidades1 |
Base Tecnológica1 |
Procedimento Didático2 |
Cronograma / Dia e Mês |
1 |
1 |
1,2 |
Aulas teóricas, analise de circuitos e praticas de laboratório |
08/02 – 14/03 |
2 |
2 |
1,2 |
Aulas teóricas, desenvolvimento de circuitos e praticas de laboratório |
08/02 – 14/03 |
3 |
3 |
3 |
Aulas teóricas e praticas de laboratório |
04/04 – 18/04 |
3 |
3 |
3 |
Pesquisa de data shets e experiências |
13/06 – 20/06 |
Componente Curricular: Controle de Sistemas Industriais III Módulo: III
| Competência (por extenso) |
Indicadores de Domínio |
Instrumentos de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências de Desempenho |
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| 1 |
Pesquisar e avaliar circuito e data shets |
Montagem de circuitos e teste de seu funcionamento |
Interpretação da complexidade dos circuitos e explicação de seu funcionamento. |
Montagem correta e demonstação de conhecimentos sobre o funcionamento de circuitos seqüenciais; |
|
| 2 |
Pesquisar data shets manuais de componentes |
Desenvolvimento de circuitos com componentes pesquisados e resolução de atividades |
Interpretação da complexidade dos circuitos e explicação de seu funcionamento. Interpretação e habilidade na consulta de manuais; |
Desenvolvimento correto e simplificado do circuito proposto; Demonstrar conhecimento através da resolução de exercícios |
|
| 3 |
Pesquisar circuitos A/D e D/A e aplicações |
Montagem de circuitos. |
Habilidade na montagem e conhecimento na resolução de problemas; |
Montagem e interpretação correta dos circuitos e resolução de problemas |
|
| V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) |
|||||
| - Elementos de eletrônica digital da Editora Érica. |
|||||
| VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório |
| A recuperação será feita em paralelo quando da resolução dos problemas propostos. |
| VI – Outras Observações/ Informações |
| VII – Identificação: |
| VIII – Parecer do Coordenador de Área: Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular. Nome do coordenador(a): Assinatura: Data: |
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