ETEC Prof. Horacio Augusto da Silveira

Código: 064

Município:São Paulo

Eixo tecnológico: Industria

Habilitação Profissional: Técnico em Eletrônica

Qualificação:Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrônica

Módulo: II

Componente Curricular:Educação para Segurança no Trabalho

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es):Marcos Padial / Martins

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

·       Aplicar as normas de Higiene e Segurança do Trabalho

·       Zelar pela utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e coletivo

·       Identificar atos e condições inseguras

·       Destinar aos locais apropriados os materiais descartáveis

·       Manter os postos de trabalho em condições limpas e seguras.

 

Centro Paula Souza – 2010

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Componente Curricular:   Educação para Segurança no Trabalho                                                            Módulo: II

 

Nº

 

Competências

Nº

 

Habilidades

 

Nº

 

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

5

Conhecer a legislação de Segurança do Trabalho.

Conhecer os conceitos legais e técnicos do acidente do trabalho, suas conseqüências e a Comunicação de Acidente do Trabalho.-CAT

Conhecer o Serviço Especializado em Engenharia de Segurança do Trabalho.

Conhecer a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.-CIPA

Conhecer os princípios de propagação do fogo e as técnicas de combate a incêndio.

1

2

3

4

5

- Cumprir a legislação de higiene e segurança do trabalho.

- Acompanhar o Serviço Especializado em Engenharia de Segurança do Trabalho.

- Aplicar os fundamentos legais em caso de acidente do trabalho, e realizar a Comunicação do Acidente do Trabalho

- Participar e acompanhar da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes

- Identificar os diversos tipos de incêndios e selecionar os meios de adequado combate.

1

2

3

4

5

- Legislação de Segurança do Trabalho

- Acidentes do Trabalho e Comunicação  de Acidente do Trabalho.

- Normas Regulamentadoras e Procedimentos de Segurança

- Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.

- Propagação do fogo, e técnicas de combate a incêndio.

 

Centro Paula Souza – 2010

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:   Educação para Segurança no Trabalho                                                            Módulo: II

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

- Cumprir a legislação de higiene e segurança do trabalho.

- Legislação de Segurança do Trabalho (1,2)

- Aula expositiva,

- Vídeos técnicos,

_08_ / _02_ a _26_ / _02_

- Acompanhar o Serviço Especializado em Engenharia de Segurança do Trabalho.

- Acidentes do Trabalho e Comunicação  de Acidente do Trabalho (1,2)

- Pesquisas em livros, e site do TEM

- Artigos de revistas,

_01_ / _03_ a _02_ / _04_

- Aplicar os fundamentos legais em caso de acidente do trabalho, e realizar a Comunicação do Acidente do Trabalho

- Normas Regulamentadoras e Procedimentos de Segurança (3)

- Dinâmicas e Debates.

_05_ / _04_ a _30_ / _04_

- Participar e acompanhar da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes

- Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.(4)

- Exercícios, para reflexão

_03_ / _05_ a _04_ / _06_

- Identificar os diversos tipos de incêndios e selecionar os meios de adequado combate.

- Propagação do fogo, e técnicas de combate a incêndio.(5)

- Seminários

_07_ / _06_ a _09_ / _07_

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:   Educação para Segurança no Trabalho                                                            Módulo: II

Competência

(por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Conhecer a legislação de higiene e segurança do trabalho.

Conhecer os conceitos legais e técnicos do acidente do trabalho, suas conseqüências e a  CAT - Comunicação de Acidente do Trabalho.

Conhecer o Serviço Especializado em Engenharia de Segurança do Trabalho.

Conhecer a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.

Conhecer os princípios de propagação do fogo e as técnicas de combate a incêndio.

- Apresentação de temas específicos da área através de seminários e dinâmicas de grupo, fornecendo ao grupo, informações de tecnologias com base na participação de feiras e exposições.   

- Acompanhamento de assimilação contínua.

- Testes escritos.

- Trabalhos expositivos.

- Seminários e dinâmicas de grupos.

- Prova escrita.

- Avaliação do nível de desenvolvimento racional, efetuado por sínteses das competências transmitidas nas aulas.

- Desenvolvimento de questionários pré-estabelecidos e avaliações esporádicas escritas.

- Desenvolvimento e desempenho em apresentações das competências pré-estabelecidas.

- Nível de participação e de comprometimento no desenrolar  das entidades.

- Formulação de idéias e competências próprias, transcritas.

- Nível de desenvolvimento redacional e exposição de idéias.

- Grau de domínio nas exposições, aparências e empatia desenvolvida.

- Atitudes comportamentais e níveis de interação com o grupo estabelecido..

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

 

Livro: Normas Regulamentadoras de Medicina e Segurança  do Trabalho 

Vídeos da Fundacentro e do Sindicato dos Técnicos de Segurança do Trabalho

Revista da (CIPA, Proteção e Incêndio) e outras disponíveis na Biblioteca da escola

Estudos de Casos reais, Jornais, Revistas e internet.
 

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

- Trabalhos em grupo, de pesquisa de procedimentos prevencionista  e seminários.

- Exercícios de reforço de análise de acidentes tirados de Jornais de Sindicatos e afins.

-  Expor casos para despertar o interesse pessoal.

- Trabalhos individuais.

 

VI – Outras Observações/ Informações
 

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Marcos Padial

Assinatura:                                                                                        Data: 20/02/2010

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):

Assinatura:                                                                                        Data: