ETEC Prof. Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: Indústria

Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrônica

Qualificação: Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrônica

Módulo: 3

Componente Curricular: Redes de Comunicação

C.H. Semanal: 2,5

Professores: Osmar / Roseli / Gilberto

 

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

·        Correlacionar os tipos e dispositivos de redes e sistemas de comunicação.

·        Utilizar software aplicativos específicos.

·        Identificar e avaliar os diversos tipos de dispositivos utilizados nos processos de Redes de Comunicações.

 

 

 

 

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Tema gerador:

Componente Curricular: Redes de Comunicação                                                                          Módulo: 3

 

 

Competências

 

Habilidades

 

 

Bases Tecnológicas

01

02

03

04

Interpretar projetos, desenhos e esquemas de redes de comunicação.

Interpretar e descrever tipos e dispositivos de rede.

Avaliar características de segurança de redes de comunicação.

Instalar a infra-estrutura de redes industriais.

01

02

03

04

Executar serviços de montagem rede de dados.

Executar serviços de instalação de rede de dados.

Prover sistemas de segurança em rede.

Aplicar metodologia no desenvolvimento e projeto de redes industriais.

01

02

03

04

Tipos de Redes

Dispositivos de Redes

Segurança

Redes Industriais

 


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Redes de Comunicação                                                                          Módulo: 3

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Executar serviços de montagem de rede de dados.

Tipos de Redes: física e lógica.

Aula expositiva e simulações em laboratório de redes de comunicação.

_03_ / _02_ a _27_ / _02_

Executar serviços de instalação de rede de dados.

Dispositivos de Redes: Hub, Switch, Bridge, Roteador.

Aula expositiva e simulações em laboratório de redes de comunicação.

_02_ / _03_ a _24_ / _04_

Prover sistemas de segurança em rede.

Segurança: uso das camadas OSI para funcionamento da rede.

Aula expositiva e simulações em laboratório de redes de comunicação.

_27_ / _04_ a _29_ / _05_

Aplicar metodologia no desenvolvimento e projeto de redes industriais.

Redes Industriais: tipos de cabeamento utilizados.

Aula expositiva e simulações em laboratório de redes de comunicação.

_01_ / _06_ a _19_ / _06_

   

Recuperação Final

_22_ / _06_ a _26_ / _06_

     

____ / ____ a ____ / ____

     

____ / ____ a ____ / ____

     

____ / ____ a ____ / ____

     

____ / ____ a ____ / ____

     

____ / ____ a ____ / ____

 


IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: Redes de Comunicação                                                                          Módulo: 3

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Diferenciar os diferentes tipos de redes físicas e lógicas.

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Conhecer as características dos hubs, bridges, switchs e roteadores.

----------------------------------

Entender a estrutura das sete camadas do modelo OSI.

----------------------------------

Conhecer o correto cabeamento e configurações de uma Rede de Comunicações.

Interpretar os diferentes tipos de redes físicas e lógicas conhecendo suas características.

----------------------------------

Entende a função dos dispositivos utilizados na rede de comunicação.

----------------------------------

Interpreta o correto funcionamento das redes de comunicações.

----------------------------------

Realizar as configurações e cabeamento das redes de comunicações .

Avaliação escrita e simulações em laboratório.

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Avaliação escrita e simulações em laboratório.

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Avaliação escrita e simulações em laboratório.

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Avaliação escrita e simulações em laboratório.

Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

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Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

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Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

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Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

Relatórios do laboratório.

Avaliação escrita com desempenho de 60 % de acertos.

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Relatórios do laboratório.

Avaliação escrita com desempenho de 60 % de acertos.

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Relatórios do laboratório.

Avaliação escrita com desempenho de 60 % de acertos.

----------------------------------

Relatórios do laboratório.

Avaliação escrita com desempenho de 60 % de acertos.

 


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Apostilas teórica e prática elaborada pela Prof(a). Roseli Chunderlick.

Simulação de rede de comunicações no laboratório com o programa Packet Tracer.

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Revisão dos conteúdos com dificuldade.

Recuperação paralela com trabalhos e avaliação escrita.

 

VI – Outras Observações/ Informações

 

 

VII – Identificação:

Professor: Osmar da Rocha Simões

Assinatura:                                                                                        Data:

Professora: Roseli Chunderlick

Assinatura:                                                                                        Data:

Professor: Gilberto Cuarelli

Assinatura:                                                                                        Data:

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Coordenadora: Wanda Jucha

Assinatura:                                                                                        Data: