ETE Prof. Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional:Indúsria

Eixo Tecnológico Controle e Processos Industriais

Qualificação: Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrônica

Módulo I (tarde e noite)

Componente Curricular: Cidadania Organizacional

C.H. Semanal: 1,25

Professor(es): João Wagner Andrijich

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

É o profissional que coordena e desenvolve equipes de trabalho que atuam na instalação, produção e manutenção de equipamentos, aplicando normas técnicas e especificações de manuais no referido processo. Aplica métodos, processos e logística na produção, instalação e manutenção de equipamentos. Coordena atividades de utilização e conservação de energia, propondo a racionalização do seu uso, além de avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

Para tanto, deve saber:

- Interpretar e produzir documentos relacionados à gestão administrativa de equipes e empresas;

- Identificar políticas, normas e controle de qualidade em produtos e serviços.

- Construir raciocínio crítico sobre a constituição da sociedade global, o papel do desenvolvimento tecnológico neste contexto e a conseqüente crise ambiental em escala mundial.

- Interpretar e aplicar normas e legislações relacionadas à saúde e segurança do trabalho.

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

Ética e Cidadania nas Relações Interpessoais e Socioculturais

III.5.1.1 Analisar os códigos de ética profissional, as regras e regulamentos organizacionais.

III.5.1.2 Atualizar conhecimentos, desenvolver e ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal e organizacional.

III.5.1.3 Promover a imagem da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

III.5.1.4 Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um.

III.5.1.5 Reconhecer e prever situações de risco ou desrespeito à saúde pessoal, social e ambiental e selecionar procedimentos que possam evitá-las.

Ética e Cidadania nas relações interpessoais e socioculturais

·Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais.

·Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente.

· Participar e/ou coordenar equipes de trabalho.

·Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

·        Promover a imagem da organização

Ética e Cidadania nas Relações Interpessoais e Socioculturais

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Ética profissional, regras e regulamentos organizacionais / conceitos de cidadania

·   Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

l

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais.

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

Leitura e análise dos documentos

Discussão e problematização a partir das diferentes experiências.

_03 / 02_ a _17 / 04_

Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente.

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

Leitura / análise e problematização da legislação.

03 / 02_ a 17_ / 04_

Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

·   Ética profissional, regras e regulamentos organizacionais

Seminários / pesquisas: regras e regulamentos organizacionais.

Discussão do filme O Informante

_22 / 04 a _25 / 06_

Participar e/ou coordenar equipes de trabalho.

·   Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

Organizar trabalho de pesquisa em grupo

_22 / 04_ a 25 / 06

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Analisar os códigos de ética profissional e a legislação pertinente.

Atualizar conhecimentos, desenvolver e ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal e organizacional.

Reconhecer e prever situações de risco ou desrespeito à saúde pessoal, social e ambiental e selecionar procedimentos que possam evitá-las.

Habilidades

Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais.

Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente.

Bases tecnológicas

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

Relatório

Clareza, criticidade e precisão

Síntese da documentação lida, com reflexão crítica das relações éticas entre organização e sociedade.

Analisar os códigos de ética profissional, as regras e regulamentos organizacionais.

Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um.

Habilidades

Participar e/ou coordenar equipes de trabalho.

Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

Bases tecnológicas

Ética profissional, regras e regulamentos organizacionais

Pesquisa e Seminário em grupo

Organização, clareza, criticidade e precisão

Síntese  (oral ou escrita) da proposta de solução do problemas com:

as fontes consultadas

as informações selecionadas organizadas em ordem de relevância.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Código de Defesa do Consumidor. Apostila de Ética e Cidadania

Filmes: 11 de Setembro / Ilha das Flores

Artigos de Jornal e revistas

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Recuperação paralela através de pesquisas, trabalhos e nova explicação da matéria;

Utilização de novos procedimentos didáticos  para esses alunos em dificuldade.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII – Assinatura:                                                                             Data: 02/03/2009

João Wagner Andrijich

IX –  Parecer do Coordenador de Área:

        Assinatura:                                                                            Data: