
| ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira |
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| Código: 064 |
Município: São Paulo |
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| Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios. |
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| Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade |
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| Qualificação: Técnico em Contabilidade |
Módulo: III |
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| Componente Curricular: Contabilidade Industrial e Rural |
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| C.H. Semanal: 100h/a |
Professor(es): Moisés Ribeiro da Silva |
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| I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. |
| I – Identificar a importância das empresas das indústrias rurais e sua abrangência no setor da economia. II – Caracterizar os objetivos, uso, conceito, abrangência, importância, necessidade e normas para elaboração do Plano de Contas, bem como, as rotinas de classificação contábil para a empresa industrial e rural. III – Avaliar a forma mais adequada de custeamento para a empresa industrial e rural IV – Organizar partidas contábeis, de conformidade com a origem da operação. V – Organizar processos e procedimentos para a apuração do resultado do Exercício e CPV. VI – Interpretar o Balanço Patrimonial e demais peças econômicas/financeiras/contábeis |
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Competências |
Habilidades |
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Bases Tecnológicas |
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Área Profissional: GestãoFUNÇÃO 3: Operação dos Ciclos de Gestão Subfunção 3.2: Ciclo Tributário, Financeiro e Contábil 1. Identificar a importância das empresas das indústrias rurais e sua abrangência no setor da economia. 2. Caracterizar os objetivos, uso, conceito, abrangência, forma, importância, necessidades e normas para elaboração do Plano de Contas, bem como, as rotinas de classificação contábil para a empresa industrial e rural. 3. Avaliar a forma mais adequada de custeamento para a empresa industrial e rural. 4. Organizar partidas contábeis, de conformidade com a origem da operação. 5. Organizar processos e procedimentos para apuração do resultado do Exercício e C.P.V. 6. Interpretar o Balanço Patrimonial e demais peças econômicas/financeiras/contábeis. |
Área Profissional: GestãoFUNÇÃO 3: Operação dos Ciclos de Gestão Subfunção 3.2: Ciclo Tributário, Financeiro e Contábil 1. Qualificar e diferenciar os fatos administrativos que ocorram nas empresas Industriais e Rurais. 2. Elaborar codificação contábil, pertinente ao fato administrativo, enquadrando-o ao Plano de Contas 3. Elaborar a partida Contábil 4. Preparar lotes de documentos para lançamentos nos sistemas contábeis manuais e informatizados 5. Efetuar encerramento mensal, Extraindo Balancete de Verificação, Apuração do Resultado do Exercício, CPV (Custo de Produto Vendido) Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado do Exercício 6. Detectar qual a forma de custeamento indireto é a mais adequada para a empresa |
Área Profissional: GestãoFUNÇÃO 3: Operação dos Ciclos de Gestão Subfunção 3.2: Ciclo Tributário, Financeiro e Contábil 1. Conceito e abrangência de Contabilidade Industrial 2 Elementos de Custos. 3. Plano de Contas da Empresa Industrial 3.1 - Plano de Contas por produto 3.2 - Plano de Contas por Centro de Custos 4. Apuração do C.P.V - focando as várias formas de Custeio 4.1 – Custeio Direto Variável 4.2 – Custeio por Absorção 4.2.1 – Custeio Departamental 4.2.2 – Custeio Padrão 4.2.3 – ABC 5. Apuração Completa do Resultado do Exercício 6.Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercício CONTABILIDADE RURAL 1. Abrangência 2. Classificação da empresa rural 3. Gastos, Despesas, Custos, Investimentos na atividade agrícola 4.Cálculo dos Custos de produção na empresa rural 5. Contas e Plano de Contas 6. Apuração do Resultado 7.Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado. |
| Habilidade |
Base Tecnológica |
Procedimento Didático |
Cronograma Dia / Mês |
| Qualificar e diferenciar os fatos administrativos que ocorram nas empresas Industriais e Rurais Elaborar codificação contábil, pertinente ao fato administrativo, enquadrando-o ao Plano de Contas Elaborar a partida Contábil Preparar lotes de documentos para lançamentos nos sistemas contábeis manuais e informatizados Efetuar encerramento mensal, Extraindo Balancete de Verificação, Apuração do Resultado do Exercício, CPV (Custo de Produto Vendido), Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado do Exercício Detectar qual a forma de custeamento indireto é a mais adequada para a empresa |
1.Conceito e abrangência de Contabilidade Industrial 2 Elementos de Custos. Plano de Contas da Empresa Industrial - Plano de Contas por produto - Plano de Contas por Centro de Custos Apuração do CPV. - focando as várias formas de Custeio – Custeio Direto Variável – Custeio por Absorção – Custeio Departamental – Custeio Padrão – ABC Apuração Completa do Resultado do Exercício 6.Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercício CONTABILIDADE RURAL 1. Abrangência 2. Classificação da empresa rural 3. Gastos, Despesas, Custos, Investimentos na atividade agrícola 4.Cálculo dos Custos de produção na empresa rural 5. Contas e Plano de Contas 6. Apuração do Resultado 7.Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado. |
1. Aula expositiva 2. Exercícios propostos |
03/02 – 11/02 – 13/02 – 18/02 – 20/02 – 25/02 – 27/02 – 04/03 – 06/03 – 11/03 – 13/03 – 18/03 – 20/03 – 25/03 – 27/03 – 01/04 - 03/04 – 08/04 – 10/04 – 15/04 – 17/04 – 22/04 – 24/04 – 29/04 – 01/05 – 06/05 – 08/05 – 13/05 – 15/05 – 20/05 – 22/05 – 27/05 - 03/06 – 05/06 – 10/06 – 1706 – 19/06 – 24/06 – 26/06 – |
| Competência |
Indicadores de Domínio |
Instrumento(s) de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências de Desempenho |
| Identificar a importância das empresas das indústrias rurais e sua abrangência no setor da economia. Caracterizar os objetivos, uso, conceito, abrangência, forma, importância, necessidades e normas para elaboração do Plano de Contas, bem como, as rotinas de classificação contábil para a empresa industrial e rural. Avaliar a forma mais adequada de custeamento para a empresa industrial e rural. Organizar partidas contábeis, de conformidade com a origem da operação. Organizar processos e procedimentos para apuração do resultado do Exercício e C.P.V. Interpretar o Balanço Patrimonial e demais peças econômicas/financeiras/contábeis. |
A forma de fazer como o aluno apresenta a importância das empresas rurais e industriais A forma de fazer como o aluno prepara o Plano de Contas, bem como, as rotinas de classificação contábil da empresa industrial e rural. O caminho demonstrado pelo aluno para avaliar o custeamento mais adequado para a empresa industrial e rural. Demonstração do conhecimento de organização das partidas contábeis, de conformidade com a origem da operação. Demonstração do conhecimento de organizar processos e procedimentos para apuração do resultado do exercício e CPV. A maneira de fazer a interpretação do Balanço Patrimonial e demais peças econômicas/financeiras/contábeis |
Exercícios propostos Prático de Avaliação |
Compreensão da importância das empresas rurais e industriais. Identificação do Plano de Contas que se adéqüe as necessidade da empresa industrial e rural, bem como, identificar as rotinas de classificação contábil para a industria rural e industrial. Compreensão e aplicação da melhor forma de custeamento para a empresa industrial e rural. Compreensão da necessidade de organização das partidas contábeis, de conformidade com a origem da operação. Entendimento da organização dos processos e procedimentos para a apuração do resultado do exercício e CPV Conhecimento e compreensão da interpretação do Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado e demais peças contábeis. |
A maneira como o aluno apresenta a importância das empresas rurais e industriais A forma como o aluno prepara o Plano de Contas, bem como, as rotinas de classificação contábil da empresa industrial e rural. A maneira demonstrada pelo aluno para avaliar o custeamento mais adequado para a empresa industrial e rural. Como demonstra o conhecimento de organização das partidas contábeis, de conformidade com a origem da operação. Como demonstra o conhecimento de organizar processos e procedimentos para apuração do resultado do exercício e CPV. A maneira como faz a interpretação do Balanço Patrimonial e demais peças econômicas/financeiras/contábeis |
· indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)
| V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) |
| Apostila elaborada pelo professor. |
VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório |
| Revisão dos pontos em que o aluno apresentou maior dificuldade e Exercícios como forma de avaliação. |
VII - Outras Observações / Informações: |
| VIII – Assinatura: Data: 16/03/2009 (professor) MOISES RIBEIRO DA SILVA |
| IX – Parecer do Coordenador de Área: de acordo com o plano de curso. Assinatura: Élbio Tomás de Oliveira Data: 16.03.2009 |