ETEC  Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios.

Habilitação Profissional: Sem Certificação Técnica

Qualificação: Técnico em Contabilidade

Módulo:  I

Componente Curricular:  Aplicativos Informatizados

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es): Aldomiro Boaventura Junior e Victor Martins Soares Junior.

 

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Elaborar relatórios, informes e documentos para subsidiar, em instâncias superiores, elaborações e alterações das diversas formas de planejamento.

Elaborar trabalhos, planilhas e gráficos, de acordo com as necessidades, para a elaboração de orçamentos.

Utilizar os recursos da informática na elaboração de planejamentos e também nas rotinas administrativas

 

 

 

 

 

 

 

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Aplicativos Informatizados                                Módulo: I

 

 

Competências

 

Habilidades

 

 

Bases Tecnológicas

 

Identificar os componentes do computador e seus periféricos

Utilizar o Sistema Operacional e suas ferramentas.

Utilizar o processador de Texto MS-Word em seus recursos básicos.

Identificar programas de aplicação, e utilizar seus recursos para elaboração de apresentações

Interpretar e analisar o resultado da modelagem de dados.

Organizar atividades de entrada e saída dos dados de sistemas de informação.

 

Saber identificar os principais periféricos e realizar suas configurações necessárias.

Aplicar soluções no domínio do Sistema Operacional Windows e seus recursos.

Utilizar os recursos do aplicativo de processador de texto

Aplicar soluções no domínio do MS-Word e seus recursos

Utilizar os recursos do aplicativo de apresentação multimídia de forma integrada .

Implementar as estruturas de modelagem utilizando um banco de dados (geração de tabelas, consultas e filtros).

Utilizar ambiente para manipulação de dados.

 

Conceitos básicos de informática:

Software, hardware, Periféricos, Memórias e Unidade de Medida.

Introdução ao Sistema Operacional Windows: Configuração do Desktop, Menu Iniciar e Barra de Tarefas, Painel de Controle, Windows Explorer e Ferramentas do Sistema.

Introdução ao MS-Word: Conhecendo a interface, Barra de Ferramentas, Edição e Formatação de Textos, Hifenização, Endentação, Cabeçalho e Rodapé, Figuras, Índice e Mala Direta.

Introdução ao MS-Excel: barra de menu, barra de formatação.

Power Point:

Assistentes

Modelos

Layout de Slides

Modos de Visualização

Figuras

Personalizar animação e Transição de slides

Criação de apresentações informatizadas, utilizando o aplicativo Power Point.

Planilha de Dados: aplicativo Excel.

­ Conceitos básicos

­ Fórmulas

­ Funções

­ Gráficos

­  Criação e estruturação de dados

­ Consultas e Filtros

­ Formulários

 

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:Aplicativos Informatizados                     Módulo: I

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Saber identificar os principais periféricos e realizar suas configurações necessárias.

Conceitos básicos de informática: Software, Hardware, Memórias, Unidades de medida das informações e função do Sistema Operacional.

Aulas expositivas em sala de aula. Mostrando partes do computador, para conhecimento geral.

 03 / 02 a 09 / 02

Aplicar soluções no domínio do Sistema Operacional Windows e seus recursos Explorer e Ferramentas do Sistema.

Introdução ao Sistema Operacional Windows: Configuração do Desktop, Menu Iniciar e Barra de Tarefas, Painel de Controle, Windows Explorer e Ferramentas do Sistema.

Aulas expositivas com auxilio do computador.

Aulas práticas em laboratório para aplicação e configuração dos computadores e sistema operacional.

16 / 02 a 09 / 03

Aplicar soluções no domínio do MS-Word e seus recursos.

Introdução ao MS-Word: Conhecendo a interface, Barra de Ferramentas, Edição e Formatação de Textos, Hifenização, Endentação, Cabeçalho e Rodapé, Figuras, Índice e Mala Direta.

·       Aulas expositivas com auxilio do computador.

Aulas práticas em laboratório para aplicação e configuração dos computadores e sistema operacional.

16 / 03 a 30 / 03

·       Utilizar os recursos do aplicativo de apresentação multimídia de forma integrada

·       Criação de apresentações informatizadas, utilizando o aplicativo Power Point.

·       Aulas expositivas abordando conceitos e funções básicas da ferramenta a ser utilizada.

06 / 03 a 13/03

·       Implementar as estruturas de modelagem utilizando um banco de dados (geração de tabelas, consultas e filtros).

·         Planilha de Dados: aplicativo Excel.Conceitos básicos

­ Fórmulas

­ Funções

­ Gráficos

·       Aulas práticas em laboratório para aplicação e desenvolvimento dos exercícios.

27 / 03 a 11 / 04

·       Utilizar ambiente para manipulação de dados.

­  Criação e estruturação de dados

­ Consultas e Filtros

­ Formulários

·       Aulas expositivas abordando conceitos e funções básicas da ferramenta a ser utilizada.

·       Aulas práticas em laboratório para aplicação e desenvolvimento dos exercícios.

18 / 03 a 01 / 06

·       Trabalhar com correio eletrônico.

·       Criar conta de e-mail, enviar e receber mensagens, com e sem anexos.

·       Aulas práticas no laboratório.

08 / 06 a 26 / 06

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: Aplicativos Informatizados                                    Módulo: I

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Identificar os componentes do computador e seus periféricos.

Utilizar o Sistema Operacional e suas ferramentas.

Utilizar o processador de Texto MS-Word em seus recursos básicos.

Interpretar e analisar o resultado da modelagem de dados.

Organizar atividades de entrada e saída dos dados de sistemas de informação.

Utilizar meios de comunicação eletrônica

Saber identificar os principais periféricos e realizar suas configurações necessárias.

Aplicar soluções no domínio do Sistema Operacional Windows e seus recursos.

Aplicar soluções no domínio do MS-Word e seus recursos.

·       Organizar uma apresentação a partir do aplicativo Power Point.

Criar, através do aplicativo Excel, soluções para os problemas propostos.

Criar formulários e consultas estruturadas, através do aplicativo Excel, solucionando os problemas propostos.

Trabalhar  com correio eletrônico.

Prova teórica Individual.

·       Prova Prática Individual/Dupla.

Exercícios práticos.

Exercícios práticos

Exercícios práticos e avaliação prática.

Realizar exercícios

·       Resolução de problemas.

·       Relacionamento de idéias.

·       Clareza.

Precisão.

Aplicação de soluções, utilizando o aplicativo de processador de texto com a elaboração de documentos de forma clara, objetiva e coesa.

Apresentação de conteúdos com clareza, organização e utilização dos recursos da ferramenta.

Resolução de problemas com clareza e utilização dos recursos da ferramenta.

Realizar os exercícios com êxito

·       Utilização correta conforme o conhecimento teórico passado.

Solução adequada do problema proposto

Apresentação, elaboração e funcionamento de forma organizada e conforme metodologia indicada dos documentos e relatórios.

Apresentação concluída, com utilização coerente dos recursos da ferramenta.

Ter solucionado no mínimo 60% dos problemas propostos, utilizando os meios coerentes da ferramenta.

Enviar e Receber e-mail.

 


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Apostila de Word  (www.apostilando.com)

Apostila de Excel (www.apostilando.com )

As apostilas estarão disponíveis no laboratório e também por      e-mail aos interessados.

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Trabalho com exercícios práticos em laboratório objetivando localizar e atender as dificuldades desses alunos. Separando-os em pequenos grupos e refazendo exercícios, onde foram pontuadas as dificuldades com acompanhamento sistemático ao longo do semestre letivo.

 

VI – Outras Observações/ Informações

 

 

VII – Identificação:

Nome do professores(as): Aldomiro Boaventura Junior e Victor Martins Soares Junior.

Assinatura:                                                                                        Data: 16.03.2009

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área: de acordo com o plano de curso.

Nome do coordenador(a):

Assinatura: Élbio Tomás de Oliveira                          Data: 16.03.2009.