Ética e Cidadania Organizacional

ETEC Professpr Horácio Augusto da Silveira
Código: 064	Município:São Paulo
Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios.
Habilitação Profissional: Sem Certificação Técnica
Qualificação: Técnico em Contabilidade			Módulo:I
Componente Curricular:Ética e Cidadania Organizacional.
C.H. Semanal: 2,5		Professor(es): Rosa Elena G da Silva.

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

§ Identificar e organizar o registro e guarda de documentos.

§ Expressar-se de forma oral e escrita.

§ Distinguir os atos dos fatos administrativos.

§ Encaminhar os documentos aos setores competentes.

§ Consultar normas e procedimentos internos.

§ Cultivar a ética.

§ Trabalhar em equipe.

§ Utilizar meios e veículos de comunicação.

§ Enviar boletins informativos.

§ Emitir memorandos internos.

§ Contatar os órgãos competentes.

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Tema gerador:

Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo:I

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista.

2. Atualizar conhecimentos, desenvolver e/ ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal organizacional.

3. Promover a imagem da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

4. Selecionar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando e encorajando a cooperação, a ética, a autonomia e a contribuição de cada um.

5. Interpretar o Código de Ética do Contabilista.

1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor.

2. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

3.Promover a imagem da organização.

4. Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho.

5. Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.

6. Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente.

1. Código de Defesa do Consumidor

Legislação trabalhista

2. Regras e regulamentos organizacionais

3. Critérios de imagem pessoal e organizacional

4. Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

5. Código de Ética do Contabilista

6. Técnicas de relação interpessoal

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo:I

Habilidade	Bases Tecnológicas e Competências*	Procedimento Didáticos	Cronograma / Dia e Mês
1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor.	1. Código de Defesa do Consumidor Legislação trabalhista	Relatório/prova sobre as Leis Trabalhistas Pesquisa e Seminário em grupo. Debate sobre o tema. Relatório/prova sobre o Código de Defesa do Consumidor. Pesquisa e Seminário em grupo. Debate sobre o tema.	03/02 a 06/03
2. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.	2. Regras e regulamentos organizacionais	Prova e relatórios sobre Clima e Cultura Organizacional, Comunicados e orientações Elaboração de normas técnicas, manuais e tabelas	09/03 a 27/03
3.Promover a imagem da organização.	3. Critérios de imagem pessoal e organizacional	Prova e relatórios sobre Direito a Imagem – Pessoal e Organizacional. Grupos e Equipes. Motivação, Liderança	30/03 a 09/04
4. Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho.	4. Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal	Prova e relatórios sobre Direito a Imagem – Pessoal e Organizacional. Grupos e Equipes. Motivação, Liderança	13 / 04 a 15/05
5. Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.	5. Código de Ética do Contabilista	Relatórios e provas sobre Política e Sociedade e Código de Ética.	18/05 a 12 / 06
6. Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente	6. Técnicas de relação interpessoal	Relatórios/prova sobre Técnicas e Métodos de trabalho em equipe. Pesquisa e Seminário em grupo. Debate sobre o tema	15 / 06 a 03/ 07

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo:I

Competência (por extenso)	Indicadores de Domínio	Instrumentos de Avaliação	Critérios de Desempenho	Evidências de Desempenho
1. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista.	1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor.	Relatório/prova sobre o Código de Ética Pesquisa e Seminário em grupo Debate sobre o tema	Clareza,objetividade,coe rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.	Consultar normas e procedimentos internos. Cultivar a ética. Expressar-se de forma oral e escrita.
2. Atualizar conhecimentos, desenvolver e/ ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal organizacional.	2. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.	Prova e relatórios sobre Clima e Cultura Organi- zacional	Clareza,objetividade,coe rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.	Trabalhar em equipe. Demonstrar capacidade de participação. Expressar-se de forma oral e escrita.
3. Promover a imagem da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação.	3.Promover a imagem da organização. Elaborar procedimentos organizacionais.	Prova e relatórios sobre Clima e Cultura Organi- zacional	Clareza,objetividade,coe rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.	Utilizar meios e veículos de comunicação. Enviar boletins informativos. Emitir memorandos internos. Contatar os órgãos competentes.
4. Selecionar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando e encorajando a cooperação, a ética, a autonomia e a contribuição de cada um	4. Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho. Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente	Elaborar normas técnicas e especificações de catálogos, manuais e tabelas	Clareza,objetividade,coe rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.	Trabalhar em equipe. Demonstrar capacidade de participação. Utilizar meios e veículos de comunicação. Enviar boletins informativos. Emitir memorandos internos. Cultivar a ética. Expressar-se de forma oral e escrita.
5. Interpretar o Código de Ética do Contabilista	5. Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.	Relatórios e provas sobre Política e Sociedade e Código de Etica	Clareza,objetividade,coe rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.	Expressar-se de forma oral e escrita. Consultar normas e procedimentos internos e Legais. Cultivar a ética. Contatar os órgãos competentes

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Procedimento Didáticos

IV – Procedimentos de Avaliação