ETEC Prof. Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico de Administração

Qualificação: Técnico em Administração

Módulo: 3º

Componente Curricular: Desenvolvimento de TCC em Administração

C.H. Semanal 2,5ha

Professor: Fabio Cicone e Viviane Rodrigues

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

·        Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente e introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer em diferentes graus de complexidade o processo da tomada de decisão.

·        Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional inclusive nos processo de negociação e nas comunicações interpessoais e intergrupais.

Desenvolver capacidade para elaborar, programar e consolidar projetos em organizações.

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1

Articular o conhecimento científico e tecnológico numa perspectiva interdisciplinar

1

Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos.

1

Referencial teórico; pesquisa e compilação de dados; produções científicas, etc.

2

Definir  fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades.

2

Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto.

2

Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho:definições, terminologia,simbologia,etc.

3

Correlacionar recursos necessários e plano de produção.

3

Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto.

3

Definição dos procedimentos metodológicos: cronograma das atividades, fluxograma do processo.

4

Identificar fontes de recursos necessárias para o desenvolvimento do projeto

4

Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto

4

Dimensionamento dos recursos necessários.

5

Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico financeiro.

5

Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas.

5

Identificação das fontes de recurso

6

Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento do projeto.

6

Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais.

6

Elaboração dos dados de pesquisa, seleção, codificação e tabulação.

7

Analisar metodologias de gestão da qualidade no contexto profissional.

7

Análise dos dados, interpretação, explicação e especificação.

8

Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos e histogramas.

9

Sistemas de gerenciamento de projetos.

10

Formatação de trabalhos acadêmicos.

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimentos Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos

Referencial teórico, pesquisa e compilação de dados, produções científicas,etc..

Aulas teóricas e praticas

02/10 a __03__ / 10

Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto

Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho, definições,terminologia, simbologia,etc.

Aulas teóricas e práticas

03 /2010

Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto.

Definição dos procedimentos metodológicos. Cronograma de atividades, fluxograma de atividades.

Aulas teóricas e práticas

04/ 2010

Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto

Dimensionamento dos recursos necessários.

Identificação das fontes de recursos.

Aulas teóricas e práticas

04/ 2010

Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas.

Elaboração dos dados da pesquisa, seleção, codificação e tabulação.

Análise dos dados, interpretação, explicação e especificação.

Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas.

Aulas teóricas e práticas

02/ 2010

Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais

Sistemas de gerenciamento de projeto.

Formatação de trabalhos acadêmicos

Aulas teóricas e práticas

06/2010

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

1-Articular o conhecimento científico e tecnológico numa perspectiva interdisciplinar

2-Definir fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades.

3- Correlacionar recursos necessários  e plano de produção.

4- Identificar fontes de recursos necessários para o desenvolvimento do projeto.

5- Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico financeiro,

6-Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento de projetos

7-Analisar metodologias de gestão de qualidade no contexto profissional

O aluno articulou os conhecimentos científicos e tecnológicos para dar início a segunda fase do projeto.

Define cronograma de execução do projeto.

Determina os recursos que irá necessitar para o projeto e determina como o mesmo será executado.

Acompanha todo o desenvolvimento do projeto incluindo a parte financeira e física.

Avalia as formas de desenvolvimento.

Analisa as metodologias da qualidade no contexto profissional

Atividade prática desenvolvida em grupo.

Atividade prática desenvolvida em grupo.

Atividade prática desenvolvida em grupo.

Atividade prática desenvolvida em grupo.

Atividade prática desenvolvida em grupo.

Atividade prática desenvolvida em grupo.

Contribuíram com o grupo participando ativamente da atividade e apresentação do conteúdo desenvolvido.

Contribuíram com o grupo participando ativamente da atividade e apresentação do conteúdo desenvolvido.

Contribuíram com o grupo participando ativamente da atividade e apresentação do conteúdo desenvolvido.

Contribuíram com o grupo participando ativamente da atividade e apresentação do conteúdo desenvolvido.

Contribuíram com o grupo participando ativamente da atividade e apresentação do conteúdo desenvolvido.

Contribuíram com o grupo participando ativamente da atividade e apresentação do conteúdo desenvolvido.

Está pronto para articular conhecimentos em uma perspectiva interdisciplinar.

Esta habilitado a definir o cronograma do projeto e suas fases de execução.

Está capacitado a correlacionar os recursos necessários ao projeto e determinar um plano de produção.

Está apto a identificar as fontes de recursos que serão utilizadas.

Está preparado a desenvolver e acompanhar o projeto.

Está habilitado para apresentar o projeto concluído à banca examinadora.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Manual da Monografia. Como se faz uma monografia. Uma dissertação uma tese.

NUNES. Luiz Antonio Rizatto. Saraiva. 2006.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Acompanhamento das dificuldades dos alunos, esclarecimentos de dúvidas e desenvolvimento de atividades de reforço durante a preparação do projeto.

VII – Outras Observações/ Informações

VIII – Identificação:

Nome do professor; Fabio Cicone e Viviane Rodrigues

Assinatura:                                                                                        Data: 22/02/2010

IX – Parecer do Coordenador de Área: Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a): Élbio Tomás de Oliveira

Assinatura:                                                                                        Data: 26.02.2010