ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: Gestão

Habilitação Profissional: Técnico em Administração

Qualificação: Técnico em Administração

Módulo: III

Componente Curricular: Cidadania Organizacional

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es): João Wagner Andrijich e Rosa Elena Gomes da Silva.

       

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

·          Interpretar diretrizes, dados e informações contidas no planejamento estratégico, tático e nos planos diretores das empresas; Auxiliar na elaboração dos sistemas orçamentários e compreender a estrutura societária da organização; Interpretar pesquisas de estudos econômicos e de mercados e de tecnologias administrativas; Atuar e colaborar na política de recursos humanos bem como elaborar documentos de planejamento de ações e de rotinas de recursos humanos; Elaborar e calcular documentos e guias referentes ao ciclo de pessoal; Controlar e avaliar os procedimentos de desempenho individual e coletivo, bem como o controle de agregação de valores relacionados ao ciclos de gestão de pessoal; Identificar necessidades de novas funções; Determinar perfil de funcionários da área; entrevistar candidatos para área; Distribuir tarefas.

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

 

 Competências

 

Habilidades

 

Bases Tecnológicas

 

Ética e Cidadania nas Relações Interpessoais e Socioculturais

III.5.1.1 Analisar os códigos de ética profissional, as regras e regulamentos organizacionais.

III.5.1.2 Atualizar conhecimentos, desenvolver e ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal e organizacional.

III.5.1.3 Promover a imagem da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

III.5.1.4 Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um.

III.5.1.5 Reconhecer e prever situações de risco ou desrespeito à saúde pessoal, social e ambiental e selecionar procedimentos que possam evitá-las.

 

Ética e Cidadania nas relações interpessoais e socioculturais

·Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais.

·Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente.

· Participar e/ou coordenar equipes de trabalho.

·Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

·        Promover a imagem da organização

 

Ética e Cidadania nas Relações Interpessoais e Socioculturais

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

·   Ética profissional, regras e regulamentos organizacionais / conceitos de cidadania

·   Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

·  Critérios de imagem pessoal e organizacional

 

 III – Plano Didático

Habilidade

Base Tecnológica

     Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais.

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

Leitura e análise dos documentos

Discussão e problematização a partir das diferentes experiências.

03 / 02 a 27 / 02

Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente.

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

Leitura / análise e problematização da legislação.

02 / 03 a 17 / 04

Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

·   Ética profissional, regras e regulamentos organizacionais

Seminários / pesquisas: regras e regulamentos organizacionais.

Discussão do filme O Informante

22 / 04  a  29 /05

Participar e/ou coordenar equipes de trabalho.

·   Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

Organizar trabalho de pesquisa em grupo

01 / 06 a  26 / 06

 

    IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Analisar os códigos de ética profissional e a legislação pertinente.

Atualizar conhecimentos, desenvolver e ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal e organizacional.

Reconhecer e prever situações de risco ou desrespeito à saúde pessoal, social e ambiental e selecionar procedimentos que possam evitá-las.

Habilidades

Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais.

Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente.

Bases tecnológicas

·   Código de Defesa do Consumidor

·   Legislação Trabalhista

Relatório

Clareza, criticidade e precisão

Síntese da documentação lida, com reflexão crítica das relações éticas entre organização e sociedade.

Analisar os códigos de ética profissional, as regras e regulamentos organizacionais.

Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um.

Habilidades

Participar e/ou coordenar equipes de trabalho.

Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

Bases tecnológicas

Ética profissional, regras e regulamentos organizacionais

Pesquisa e Seminário em grupo

Organização, clareza, criticidade e precisão

Síntese  (oral ou escrita) da proposta de solução do problemas com:

as fontes consultadas

as informações selecionadas organizadas em ordem de relevância.

 
V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

 

Código de Defesa do Consumidor.

 

Filmes: 11 de Setembro/ The Corporation/ Surplus / Ilha das Flores

 

Artigos de Jornal e revistas

 

 VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

 

Recuperação paralela através de pesquisas, trabalhos e nova explicação da matéria;

 

Utilização de novos procedimentos didáticos  para esses alunos em dificuldade.

 
   
   

 

 

VII - Outras Observações / Informações:

 
 
 

 

VIII – Assinatura:                                                                      Data: 02/03/2009

 (professores): João Wagner Andrijich e Rosa Elene Gomes da Silva.

 

IX –  Parecer do Coordenador de Área: de acordo com o plano de curso.

        Assinatura: Élbio Tomás de Oliveira                                Data:16.03.2009