ETEC Professor Horácio Augusto Da Silveira

Código: 064

Município:  São  Paulo

Área Profissional: Gestão

Habilitação Profissional: Auxiliar Administrativo e Financeiro

Qualificação:  Técnico em Administração

Módulo: II

Componente Curricular:  Linguagem ,Comunicação e Tecnologia

C.H. Semanal: 2,5

 Professor(es): Wagner Ribeiro de Souza e Daniela Rodrigues da Silva.

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

·          Compreender e utilizar a língua portuguesa

 em diferentes contextos.

·          Elaborar diferentes tipos de textos (dissertativo,

de posicionamento, técnicos, correspondências etc.).

·          Construir um roteiro de apresentação a partir de um

 tema, de leituras, de pesquisas, entrevistas etc.

·          Usar recursos de mídia compatíveis com o mercado

 de trabalho

·          Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da

 Língua Portuguesa.

·          Reconhecer e utilizar expressões de posicionamento enunciativo

de uma opinião a favor ou contra e definir o objetivo do documento

escrito etc.

·          Interpretar e produzir mensagens orais e escritas.

         Elaborar/redigir textos para logística, valendo-se de diferentes meios.

Tecnologia de

 equipamentos de

comunicação.

      Estudos de gramática

·          Produção de Carta

dissertativo-argumentativa

Modelos de correspondência oficial e comercial

Expressão oral

                   TCC/ TCM

·          Técnicas para o

desenvolvimento de

 apresentações com

aplicativos de informática

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da Língua Portuguesa

Estudo de gramática e atividades de produção de texto

Aulas expositivas, exercícios orais e escritos.

03 /02 a 27 /02

Reconhecer e utilizar expressões de posicionamento enunciativo de opinião a

favor ou contra e definir o objetivo do documento escrito

Leitura e interpretação de textos

Realizar interpretação de textos, após leitura e debate.

02 /03 a 20 / 03

Produção de textos: correspondência oficial e comercial

Elaboração de portfólio

23 /03 a 09 / 04

Carta dissertativa-argumentativa

Proposta determinada situação-problema, elaborar argumentos para comprovar seu raciocínio.

13 / 04 a  30 / 04

Interpretar e produzir mensagens orais e escritas.

Atividades de leitura

TCC

Debate e capacidade de produzir textos e pesquisas individualmente e em grupos

04/05 a 29 /  05

Elaborar/redigir textos para logística, valendo-se de diferentes meios.

01/06 a  26/ 06

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Compreender e utilizar a língua portuguesa em diferentes contextos

Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da Língua Portuguesa

Apresentação de seminário

Domínio de conceitos expressos com clareza

Evolução nas produções

orais e escritas

Construir um roteiro de apresentação a partir de um tema, de leituras, de pesquisas, entrevistas etc.

Interpretar e produzir mensagens orais e escritas

TCC

Coerência, clareza,

domínio da língua e

de técnicas de

argumentação e

persuasão

Maturidade na produção oral e no trabalho coletivo

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

RISSO,Antonio Luís – Leituras ,Escritas e Sentidos – CEETEPS

TUFANO,Douglas -Português -Ensino Médio- Moderna

Jornais e revistas  atuais

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Será dada recuperação contínua e paralela aos alunos com aproveitamento insatisfatório, através de atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar/reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências.

VI – Outras Observações/ Informações